{"id":93662,"date":"2023-11-03T20:39:29","date_gmt":"2023-11-03T20:39:29","guid":{"rendered":"https:\/\/somoscordobeses.com\/2023\/11\/03\/la-escuela-jose-de-san-martin-vivio-la-expo-2023-un-espacio-para-la-creatividad-de-los-alumnos\/"},"modified":"2023-11-03T20:39:29","modified_gmt":"2023-11-03T20:39:29","slug":"la-escuela-jose-de-san-martin-vivio-la-expo-2023-un-espacio-para-la-creatividad-de-los-alumnos","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/cordobainforma.info\/index.php\/2023\/11\/03\/la-escuela-jose-de-san-martin-vivio-la-expo-2023-un-espacio-para-la-creatividad-de-los-alumnos\/","title":{"rendered":"La Escuela Jos\u00e9 de San Mart\u00edn vivi\u00f3 la Expo 2023, un espacio para la creatividad de los alumnos"},"content":{"rendered":"
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Alumnos, docentes y padres de la escuela Jos\u00e9 de San Mart\u00edn vivi\u00f3 una intensa jornada con la edici\u00f3n de la Feria 2023 en la que los chicos mostraron sus conocimientos en distintas \u00e1reas.<\/p>\n

En la jornada, la escuela recibi\u00f3 la visita de la inspectora de zona, M\u00f3nica Bramajo y del artista Pichy Paccot.<\/p>\n

\u201cEste a\u00f1o deseamos compartir con las familias y el resto de la comunidad los trabajos realizados por los alumnos en las distintas \u00e1reas con foco en la transversalidad de la educaci\u00f3n en valores tales como el cuidado, el respeto y el buen trato ya que resulta fundamental construir con los estudiantes una ciudadan\u00eda que favorezca la creatividad, la responsabilidad, la solidaridad, la participaci\u00f3n en el marco de una convivencia arm\u00f3nica\u201d, expresaron desde la instituci\u00f3n.<\/p>\n

Los estudiantes de cada grado hicieron foco en distintos aspectos del abordaje.<\/p>\n

Primer Grado A,B,C<\/strong><\/p>\n

\u201cReflexionamos sobre la violencia que nos afecta mediante una met\u00e1fora: el violento virus. Esto nos permiti\u00f3 explorar analog\u00edas que nos facilitaron dar un enfoque de prevenci\u00f3n frente a la violencia a nuestra actitud y conducta. Creamos a nuestro violento virus de los malos tratos y elaboramos entre todos una vacuna de paz y buen trato con la que intentaremos proteger a todo nuestro entorno. Atenci\u00f3n que esta es una vacuna muy especial: es una vacuna que no se toma, se piensa. Tambi\u00e9n, investigamos sobre las plantas medicinales que son la base de la fitoterapia y uno de los pilares fundamentales de la medicina natural. Nuestra vacuna tambi\u00e9n estar\u00e1 basada en productos que nos da la naturaleza, como son las plantas, que nos permiten sentirnos bien y tratarnos bien\u201d.<\/p>\n

Segundo Grado A, B y C<\/strong><\/p>\n

\u201cLos alumnos han trabajado con la propuesta \u201cCuentos con Valores\u201d que pretende educar para la igualdad y favorecer la prevenci\u00f3n de conductas violentas. Para llevarlo a cabo, es importante reflexionar sobre la importancia del desarrollo emocional y la construcci\u00f3n de la personalidad desde el momento del nacimiento, por eso tambi\u00e9n es importante la asistencia de la familia ya que es la \u201cprimera escuela\u201d donde los peque\u00f1os van a aprender a formarse como personas. Se busca dejar un mensaje significativo con ellos y para ellos\u201d.<\/p>\n

Tercer Grado A,B,C<\/strong><\/p>\n

\u201cLos alumnos nos demostraron que todos podemos convertirnos en poetas, expresando nuestros sentimientos a trav\u00e9s de las melod\u00edas de las palabras, escribiendo desde el coraz\u00f3n y dejando volar nuestra imaginaci\u00f3n. Los alumnos de 3 grado escribieron rimas, expresaron sentimientos y vivencias desde el coraz\u00f3n, usando palabras m\u00e1gicas que nos invitan a comunicarnos en armon\u00eda\u201d<\/p>\n

Cuarto Grado A, B, C<\/strong><\/p>\n

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\u201cDurante el recorrido por la muestra de cuarto grado \u201c BUENOS Y MALOS TRATOS\u201d \u00bfC\u00d3MO NOS TRATAMOS EN LA ESCUELA? se abordar\u00e1 la convivencia escolar como uno de los aspectos fundamentales para el bienestar de los integrantes de la comunidad educativa. Permite el desarrollo integral de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes tanto en su desarrollo personal como en su proceso de integraci\u00f3n, propiciando las relaciones armoniosas, el respeto, la inclusi\u00f3n ,la solidaridad, la igualdad y la equidad desde las emociones que nos atraviesan.<\/p>\n

Abriendo nuestra participaci\u00f3n en la comunidad y dando respuesta a una invitaci\u00f3n del grupo desarrollista Ammiraglia, el artista Pichy Paccot ha trabajado junto con la docente y los estudiantes de 4\u00ba C para expresar su mirada de la ciudad que queremos a trav\u00e9s del arte\u201d.<\/p>\n<\/div>\n

Quinto Grado A y B<\/strong><\/p>\n

\u201cEste grupo realiz\u00f3 una investigaci\u00f3n profunda relacionada a la contaminaci\u00f3n del lago San Roque , que consisti\u00f3 en un trabajo de campo, an\u00e1lisis de muestras recolectadas y como cierre la obra de teatro que acabamos de ver, estas actividades fortalecieron al grupo en lo relacionado a sus emociones y actitudes en lo relacionado al respeto, la escucha y los valores de trabajo colectivo\u201d.<\/p>\n

Sexto Grado A,B,C<\/strong><\/p>\n

\u201cUso responsable de redes sociales. Las tecnolog\u00edas digitales en red tienen un rol cada vez m\u00e1s relevante en el desarrollo de nuestras vidas. Son el espacio fundamental para que ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes crezcan en ambientes seguros, libres de violencia, donde puedan alcanzar el m\u00e1ximo de su potencial y desde la capacidad de contribuir a su entorno. Los y las estudiantes de sexto grado A, B, y C, quieren compartir con ustedes lo investigado sobre el uso responsable de las redes sociales\u201d.<\/p>\n

EDUCACI\u00d3N F\u00cdSICA: \u201c FAIR PLAY, dentro y fuera de la escuela\u201d <\/strong><\/p>\n

En el stand se expusieron fotograf\u00edas y videos de las diferentes experiencias vividas y compartidas durante el a\u00f1o tanto en las clases escolares como en los intercolegiales. Un banner donde especifique los objetivos principales del JUEGO LIMPIO.<\/p>\n

M\u00fasica y Artes visuales<\/strong><\/p>\n

En un trabajo interdisciplinario con los alumnos de 4\u00ba A y 4\u00ba B se rindi\u00f3 un homenaje a la artista Frida Kahlo reconoci\u00e9ndola como representante de la lucha por el respeto de los derechos humanos. A trav\u00e9s de representaciones art\u00edsticas los estudiantes con autorretratos personales e interpretaciones de la obra y vida de Frida trabajo realizado en jornada extendida.<\/p>\n

Taller de Percusi\u00f3n<\/strong><\/p>\n

El taller de caj\u00f3n Peruano es una actividad art\u00edstica- pedag\u00f3gica para entender desde el sonar de los tambores, el respeto y el cuidado de las diversidades que hacen a los diferentes aspectos del ser humano como un ser integral y diverso. Este taller est\u00e1 avalado por el Ministerio de Cultura de la Naci\u00f3n.<\/p>\n<\/div>\n