{"id":81870,"date":"2023-07-20T14:39:20","date_gmt":"2023-07-20T14:39:20","guid":{"rendered":"https:\/\/somoscordobeses.com\/2023\/07\/20\/la-uco-publica-su-primera-guia-de-lenguaje-inclusivo-para-redaccion-y-traduccion\/"},"modified":"2023-07-20T14:39:20","modified_gmt":"2023-07-20T14:39:20","slug":"la-uco-publica-su-primera-guia-de-lenguaje-inclusivo-para-redaccion-y-traduccion","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/cordobainforma.info\/index.php\/2023\/07\/20\/la-uco-publica-su-primera-guia-de-lenguaje-inclusivo-para-redaccion-y-traduccion\/","title":{"rendered":"La UCO publica su primera gu\u00eda de lenguaje inclusivo para redacci\u00f3n y traducci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

sabias que datos curiosos<\/a>
\nUltimas Noticias y datos curiosos<\/a> <\/p>\n

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La Universidad de C\u00f3rdoba<\/strong> ha presentado este jueves la primera gu\u00eda relativa a buenas pr\u00e1cticas de lenguaje inclusivo<\/strong> en redacci\u00f3n y traducci\u00f3n. La gu\u00eda digital, editada por UCOpress y de libre descarga, es la cuarta publicaci\u00f3n perteneciente a la Colecci\u00f3n de Estudios de G\u00e9nero Simone de Beauvoir<\/strong><\/em>. Se trata de una compilaci\u00f3n de 57 gu\u00edas sobre la aplicaci\u00f3n del lenguaje inclusivo, no solo en espa\u00f1ol, sino tambi\u00e9n en ingl\u00e9s, franc\u00e9s, alem\u00e1n e italiano. <\/p>\n

La peculiaridad de esta publicaci\u00f3n, seg\u00fan ha explicado sus editoras, las profesoras Carmen Exp\u00f3sito Castro y M.\u00aa Luisa Rodr\u00edguez Mu\u00f1oz<\/strong>, es que ha sido elaborada por estudiantes<\/strong> del aula de Traducci\u00f3n Intercultural, en donde se constituyeron grupos conformados por alumnado investigador. Sus resultados fueron ordenados, completados y revisados por un equipo de trabajo de 15 estudiantes, segmentado por idiomas en equipos<\/strong>, y supervisado por las profesoras que editan el presente volumen. <\/p>\n

Todas las gu\u00edas incluidas son de corte pr\u00e1ctico<\/strong>, y se conforman como herramientas \u00fatiles para profesionales del sector de la traducci\u00f3n, la investigaci\u00f3n o la academia. Como parte del trabajo para la elaboraci\u00f3n de la gu\u00eda, el alumnado implicado en su elaboraci\u00f3n ha realizado talleres en Institutos de Ense\u00f1anza Secundaria<\/strong> de C\u00f3rdoba y provincia sobre estrategias de uso de lenguaje inclusivo multiling\u00fce, con una interacci\u00f3n muy satisfactoria con el estudiantado preuniversitario. <\/p>\n

Sara Pinzi durante la presentaci\u00f3n p\u00fablica de la gu\u00eda.<\/em> C\u00d3RDOBA <\/p>\n

Perspectiva de g\u00e9nero con rigor acad\u00e9mico<\/h2>\n

\u201cEstas gu\u00edas representan un amplio y variado abanico de recomendaciones de diversa procedencia\u201d, ha explicado la profesora M.\u00aa Luisa Rodr\u00edguez<\/strong>, \u201cy en ning\u00fan caso son imposiciones<\/strong>, sino ayudas para actuar \u2013o criticar- con conocimiento de causa\u201d. La vicerrectora de Igualdad, Inclusi\u00f3n y Compromiso Social, Sara Pinzi<\/strong>, ha resaltado que el lenguaje inclusivo no es una cuesti\u00f3n voluntarista, \u201csino que estamos cumpliendo con la legislaci\u00f3n vigente<\/strong>\u201d. \u201cNo solo se trata de directrices europeas en materia, por ejemplo, de investigaci\u00f3n, sino que hace solo dos semanas que en el BOJA se public\u00f3 la obligaci\u00f3n de incluir la perspectiva de g\u00e9nero en las gu\u00edas docentes\u201d, ha apuntado. En esta misma l\u00ednea se ha expresado la directora de UCOpress, Elisa Borsari<\/strong>, quien ha indicado que tambi\u00e9n en las pr\u00e1cticas editoriales hay recomendaciones en materia de igualdad de g\u00e9nero y lenguaje inclusivo en aras de alcanzar niveles de excelencia. <\/p>\n

Por su parte, la directora de la Unidad de Igualdad de la UCO, Silvia Medina Quintana<\/strong>, ha comentado que esta gu\u00eda, \u201celaborada con rigor acad\u00e9mico y cient\u00edfico y con un marcado car\u00e1cter pr\u00e1ctico\u201d<\/strong>, es una herramienta m\u00e1s para que el trabajo por la igualdad llegue a diferentes \u00e1mbitos. <\/p>\n

En cuanto al desglose por idiomas de las 57 gu\u00edas, la publicaci\u00f3n compila 24 en espa\u00f1ol <\/strong>(17 de Espa\u00f1a, 6 de Latinoam\u00e9rica y 1 de un organismo internacional pluriling\u00fce); 11 en ingl\u00e9s<\/strong> (5 de Estados Unidos, 2 de Reino Unido, 1 de Australia y 3 de organismos internacionales pluriling\u00fces); 7 en italiano<\/strong> (6 de Italia y 1 de un organismo internacional pluriling\u00fce); 10 en franc\u00e9s<\/strong> (4 de Francia, 5 de Canad\u00e1 y 1 de un organismo internacional pluriling\u00fce) y, finalmente, 5 en alem\u00e1n<\/strong> (1 de Alemania, 2 de Suiza y 2 de Austria). En relaci\u00f3n con el origen de los organismos que las editan, se identifican 25 procedentes de instituciones p\u00fablicas, 19 de universidades, 6 de organismos internacionales, 4 de empresas y sindicatos y 3 de ONG. <\/p>\n<\/div>\n