{"id":198163,"date":"2026-09-09T20:10:48","date_gmt":"2026-09-09T20:10:48","guid":{"rendered":"https:\/\/cordoba.gob.ar\/?p=92538"},"modified":"2026-09-09T20:10:48","modified_gmt":"2026-09-09T20:10:48","slug":"despues-del-timbre-estudiantes-municipales-eligen-seguir-aprendiendo-matematica","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/cordobainforma.info\/index.php\/2026\/09\/09\/despues-del-timbre-estudiantes-municipales-eligen-seguir-aprendiendo-matematica\/","title":{"rendered":"Despu\u00e9s del timbre, estudiantes municipales eligen seguir aprendiendo Matem\u00e1tica"},"content":{"rendered":"
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Cuando termina la jornada escolar, para muchos estudiantes de las escuelas municipales el d\u00eda todav\u00eda no concluye. M\u00e1s de 70 alumnos y alumnas de quinto y sexto grado vuelven a reunirse por decisi\u00f3n propia para participar en los talleres de entrenamiento para la Olimp\u00edada Matem\u00e1tica \u00d1and\u00fa.<\/p>\n

Los encuentros se realizan semanalmente en la Plaza Cielo Tierra y son impulsados por el Equipo Ol\u00edmpico Municipal, en articulaci\u00f3n con la Supervisi\u00f3n Escolar. La iniciativa comenz\u00f3 en abril para acompa\u00f1ar a quienes representar\u00e1n al sistema educativo municipal en la competencia, pero r\u00e1pidamente se convirti\u00f3 en un espacio donde aprender Matem\u00e1tica tambi\u00e9n es una elecci\u00f3n.<\/p>\n

\u00abQue los estudiantes elijan participar de manera voluntaria es un placer porque ellos no est\u00e1n obligados. Vienen fuera del horario de clases con ganas de aprender y nunca dejaron de asistir a sus clases habituales; todo lo contrario, llegan con m\u00e1s energ\u00eda\u00bb, explica Nora Beneitez, integrante del Equipo Ol\u00edmpico Municipal.<\/p>\n

La propuesta surgi\u00f3 a partir de una necesidad detectada por el equipo docente durante las distintas instancias de la Olimp\u00edada Matem\u00e1tica \u00d1and\u00fa. All\u00ed observaron que muchas escuelas contaban con entrenamientos espec\u00edficos y acompa\u00f1amiento extracurricular para sus estudiantes. Frente a esa realidad, el Sistema Educativo Municipal decidi\u00f3 crear un espacio gratuito y voluntario para que los alumnos pudieran desarrollar al m\u00e1ximo su potencial.<\/p>\n

En cada encuentro, los participantes resuelven problemas de geometr\u00eda, aritm\u00e9tica y razonamiento l\u00f3gico, intercambian estrategias y aprenden a fundamentar sus procedimientos. M\u00e1s all\u00e1 de la preparaci\u00f3n para una competencia, fortalecen habilidades como el pensamiento cr\u00edtico, la creatividad, la perseverancia y el trabajo colaborativo.<\/p>\n

\u00abMe gusta seguir aprendiendo Matem\u00e1tica fuera del horario de clases porque es una de las cosas que m\u00e1s amo\u00bb, cuenta Aranza Carrizo de la escuela Luz Vieira M\u00e9ndez. \u00abEstos entrenamientos me preparan para las olimp\u00edadas porque los problemas que no entiendo me los explican con facilidad\u00bb, agreg\u00f3.<\/p>\n

Por su parte, Esteban Ceballos, de la Escuela Carlos Ord\u00f3\u00f1ez, se\u00f1al\u00f3: \u00abAntes me costaban las fracciones y ahora me salen f\u00e1cilmente gracias a los entrenamientos. Lo que m\u00e1s disfruto es poder seguir aprendiendo m\u00e1s de lo que ya s\u00e9\u00bb.<\/p>\n

\u00abDesde que empec\u00e9 a entrenar cambi\u00f3 mi conocimiento y aprend\u00ed a enriquecer mi vocabulario matem\u00e1tico\u00bb, expres\u00f3 Ian Rivarola Funes, estudiante de la Escuela Julio Gonz\u00e1lez.<\/p>\n

El impacto de los talleres tambi\u00e9n alcanza a las familias. \u00abLa Matem\u00e1tica deja de ser el cuco. Los desaf\u00edos llegan a las casas, los chicos los comparten con sus familias y empiezan a descubrir que aprender tambi\u00e9n puede ser un juego. Siempre digo que la Olimp\u00edada abre puertas, no solo para el estudiante, sino tambi\u00e9n para la familia\u00bb, sostuvo Nora Beneitez.<\/p>\n

Una de las madres destaca que los entrenamientos ayudaron a su hijo no solo a mejorar en Matem\u00e1tica, sino tambi\u00e9n en lo social. \u00abDesarroll\u00f3 el aprendizaje de la materia, pero tambi\u00e9n gan\u00f3 confianza para relacionarse con otros\u00bb.<\/p>\n

Desde el Equipo Ol\u00edmpico sostienen que estos espacios abren nuevas oportunidades para los estudiantes. Adem\u00e1s de prepararlos para la competencia, fortalecen su autoestima, ampl\u00edan sus horizontes educativos y les permiten descubrir que la Matem\u00e1tica tambi\u00e9n puede ser un lugar de encuentro, juego y crecimiento compartido.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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