El Gobierno de la Provincia de Buenos Aires<\/b> abri\u00f3 un llamado a concursos para m\u00e1s de 3.700 cargos directivos titulares<\/b> en escuelas de gesti\u00f3n estatal. Es en el marco de las reformas que la Direcci\u00f3n General de Cultura y Educaci\u00f3n<\/b> plantea de cara al pr\u00f3ximo ciclo lectivo con el cambio del R\u00e9gimen Acad\u00e9mico en las secundarias bonaerenses. Seg\u00fan indicaron desde la Direcci\u00f3n, se trata de la primera iniciativa de este tipo en quince a\u00f1os<\/b>, enmarcada en lo que calificaron como una \u00abpol\u00edtica de fortalecimiento institucional<\/b>, que busca mejorar la estabilidad laboral y garantizar el derecho al ascenso profesional de las y los docentes\u00bb. <\/p>\n
Ser\u00e1n en total 3.762<\/b> los cargos para autoridades que se abrir\u00e1n a concurso: 1.955 de direcciones y 1.807 de vicedirecciones<\/b>. El proceso de concursos se realizar\u00e1 por etapas y en 16 sedes<\/b> ubicadas en diferentes puntos del territorio bonaerense. Los y las docentes que quieran participar de los concursos deber\u00e1n cumplir una serie de requisitos, como cursar una formaci\u00f3n universitaria virtual obligatoria<\/b> y gratuita que brindar\u00e1n docentes especializados de la Universidad Pedag\u00f3gica Nacional<\/b> (UNIPE). <\/p>\n
Al referirse a la iniciativa, el titular de la Direcci\u00f3n, Alberto Sileoni<\/b>, destac\u00f3 que ese curso universitario estar\u00e1 a cargo de \u00abpersonas muy calificadas<\/b> junto con la UNIPE\u00bb. Adem\u00e1s, apunt\u00f3 que se espera una convocatoria de entre 12 mil y 15 mi aspirantes<\/b> que buscar\u00e1n cubrir los cargos titulares: \u00abEsto nos va a llevar m\u00e1s o menos un a\u00f1o y medio<\/b> porque son n\u00fameros muy grandes\u00bb, se\u00f1al\u00f3 y agreg\u00f3 que \u201ccuando las escuelas tienen directores y vicedirectores firmes y titularizados, que no rotan, las escuelas generan mejores resultados educativos<\/b>\u201d. <\/p>\n
Desde la Direcci\u00f3n destacaron, adem\u00e1s, que la medida \u00abresponde a una demanda hist\u00f3rica<\/b>\u00bb de la docencia, \u00abya que la titularizaci\u00f3n en los cargos de conducci\u00f3n no s\u00f3lo reconoce el trabajo de las y los docentes sino que tambi\u00e9n contribuye a consolidar proyectos pedag\u00f3gicos a largo plazo<\/b>, una necesidad fundamental para lograr avances sostenidos en las instituciones\u00bb. Estudios como los de las pruebas Aprender, por ejemplo, relacionan directamente los buenos resultados con aquellas escuelas en las que el equipo directivo se sostiene en el tiempo con cargos fijos. <\/b><\/p>\n
Aunque ahora qued\u00f3 formalmente confirmado, el proceso de concursos para titularizaci\u00f3n ya hab\u00eda sido anticipado por el Gobierno provincial cuando la Direcci\u00f3n anunci\u00f3 la reforma en el nivel secundario que encarar\u00eda en el ciclo lectivo 2025. La modificaci\u00f3n m\u00e1s importante es la que refiere al sistema de acreditaci\u00f3n de las materias: desde el a\u00f1o que viene en la Provincia ya no se repetir\u00e1 el a\u00f1o completo<\/b> y los y las estudiantes pasar\u00e1n a un sistema de acreditaci\u00f3n por materia<\/b>, sin tener que recursar las asignaturas<\/b> que hayan aprobado durante el a\u00f1o.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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